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教育部從97年起推動高中職的「扶助弱勢學生提升學習素質方案」，只要是學習低成就、需要補救的學生，都可免費參加各校舉辦的課後輔助課程，97到101年度共有493校次申請教育部補助，預估有4萬9千多人次受惠。

教育部訂定「補助高級中等學校扶助弱勢學生提升學習素質注意事項」，主要為高中職學習低成就學生開辦補救教學課程，只要是高中職一年級第一學期，第一次定期考查成績在同年級後25%的學生，或一年級第二學期、二年級及三年級，前一學期成績在同年級後25%的學生，都可免費參加各校舉辦的課後輔導課程，每校15-20人即可成班，由教育部補助教師鐘點費、材料費等。教育部國民及學前教育署高中職組課程與教學科科長黃?儀表示，這個方案是為了協助學習弱勢學生跟上學習腳步，經過學校進行補救教學之後，學生成績及格進步率超過六成。

教育部表示，扶助弱勢學生提升學習素質方案讓學生自願參加，學習扶助時段以課後第八節為原則，每人每周最多5節，寒假學習扶助不超過40節，暑假不超過120節；學校可依學生個別差異，讓學生自主選修或選擇適性分版課程，以落實補救教學。